Module 1 — Approches complémentaires en art-thérapie appliquée (12h)
Psychologie positive • PNL humaniste • Hypnose • Thérapie d’impact
Ce module vise à élargir et structurer la posture de l’art-thérapeute débutant, en lui donnant des repères clairs issus de différentes approches psychologiques contemporaines.
Il ne s’agit pas d’apprendre à pratiquer la PNL, l’hypnose ou la thérapie d’impact en tant que telles, mais de comprendre leurs apports, leurs limites, et la manière dont certains de leurs outils peuvent enrichir une pratique d’art-thérapie appliquée, dans un cadre non médicalisé.
Objectifs du module
À l’issue de ce module, vous serez en mesure de :
mieux comprendre les mécanismes psychologiques mobilisés dans les processus créatifs,
enrichir vos ateliers d’art-thérapie avec des outils complémentaires adaptés et responsables,
affiner votre posture d’accompagnant, entre présence, cadre et discernement,
faire des choix plus justes dans l’usage de la parole, de l’image, du symbole et du corps.
Chaque participant reçoit un carnet pédagogique, conçu comme un support de compréhension, d’expérimentation et de transmission.
Formation en Art-Thérapie : module avancé 1
1. Psychologie positive & art-thérapie appliquée
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Repères fondamentaux : émotions, engagement, relations, sens, accomplissement
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Apports de la psychologie positive dans un cadre de mieux-être
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Applications concrètes dans les dispositifs créatifs
Objectif : soutenir les ressources, la motivation et la progression, sans injonction au “positif”.
2. PNL humaniste & accompagnement créatif
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Principes de base : perception, langage, subjectivité
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Communication, écoute et reformulation dans un cadre d’art-thérapie
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Utilisation symbolique et non directive des outils issus de la PNL
Objectif : affiner la qualité de présence et de communication, sans manipulation ni surinterprétation.
3. Hypnose, attention et thérapie d’impact
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États de conscience ordinaires et modifiés : relaxation, focalisation, imagination
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Liens entre visualisation, création et processus symboliques
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Apports et limites de la thérapie d’impact
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Cadre éthique, précautions et responsabilités
Objectif : accompagner la profondeur sans diriger, et sans sortir de son cadre de compétence.
4. Processus de créativité et innovation en atelier
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Comprendre les phases du processus créatif
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Identifier les blocages et leviers d’émergence
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Outils de pensée visuelle et créativité appliquée
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Renouveler ses ateliers et ses dispositifs
Objectif : renforcer la capacité à concevoir des ateliers vivants, structurés et adaptés aux publics.
À l’issue du module, vous aurez consolidé :
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une compréhension claire des liens entre art-thérapie et psychologie contemporaine,
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des repères solides pour enrichir vos séances sans confusion méthodologique,
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une posture plus souple, ancrée et responsable,
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un carnet pédagogique personnel, utilisable comme ressource professionnelle.
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